Lundi, 26 octobre
1. On reprend les exercices de vocabulaire
2. Lecture en classe : 6-8
3. On commence à répondre aux questions
Devoirs pour mardi :
1. Finir la lecture de la partie 6-8 et répondre aux questions p.33.
2. Faire A p.35
3. Préparez Communicative Activity p.38
Mardi, 27 octobre
1. On corrige l’exercice p.35
2. On reprend la lecture et les questions
3. Discussion
4. Révision du futur p.37
Devoirs pour mercredi :
1. Apprendre le vocabulaire pour le labo.
2. Continuer la lecture : partie 9-10
Mercredi, 28 octobre
1. Petit contrôle de vocabulaire
2. Labo : production orale
Devoirs pour jeudi :
Finir de lire la partie 9-10 et répondre aux questions p.38.
Faire A et B pp.38-9
Jeudi, 29 octobre
1. On reprend les exercices
2. Lecture / discussion des questions + on fait Communicative activity ensemble en classe
Devoirs pour lundi :
Préparez l’essai suivant / examen AP de 2003
Dans un monde qui semble devenir de plus en plus impersonnel, quel est le rôle de l’amitié dans la vie des jeunes ? Discutez en utilisant des exemples précis.
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