Lundi, 5 octobre
1. Petit contrôle rapide sur le vocabulaire du labo de la semaine dernière.
2. Travail de compréhension écrite sur les articles extraits du Monde.
3. Discussion
Devoirs pour mardi :
Une fois pour toutes : leçon 2 / lire de la p.20 à la p.24 et ex. de réflexion p.21 + ex. vérification pp.24-5. Corrigez vos exercices
Mardi, 6 octobre
1. On reprend la leçon
2. Les exercices : questions ?
3. On continue la leçon sur l’accord du participe passé dans les temps composés et aussi avec les verbes réflexifs.
4. On fait les exercices d’application
Devoirs pour mercredi :
Apprendre le vocabulaire pour le labo : 2001 / speaking.
Continuer la grammaire : lire la leçon sur le passé simple pp.27-8
Mercredi, 7 octobre
Labo : production orale
Devoirs pour jeudi :
Lire la leçon sur l’imparfait et faire les exercices des p. 29 à 32.
Jeudi, 8 octobre
On reprend la leçon sur l’imparfait.
Correction des exercices
On continue la leçon sur le plus-que-parfait et on fait les exercices qui s’y rapportent.
Devoirs pour mardi :
Editer l’essai de 2000.
Lire la leçon sur le passé du passif p.35 et finir les exercices de la leçon 2 : 1-5 pp.36-7 et faites les corrections.
Mardi, 13 octobre
1. On reprend la leçon.
2. Synthèse
3. Lecture d’un article si on a le temps
Devoirs pour jeudi :
Revoir la leçon 2 pour un test.
Jeudi, 15 octobre
Test sur la leçon 2
Devoirs pour lundi :
Essai de 2002 :
un proverbe français dit : « Les voyages forment la jeunesse. » Selon vous, quel rôle est-ce que les voyages peuvent jouer dans le développement personnel des jeunes de votre âge ?
Mme. Reeves- Combien des mots voulez-vous pour cette essai?
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